Να αποσυρθεί ΤΩΡΑ το νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας

Απριλίου 26, 2020

Καθώς διανύουμε την δύσκολη περίοδο της πανδημίας, ένα πράγμα γίνεται όλο και πιο ξεκάθαρο: η κυβέρνηση βλέπει αυτή την κατάσταση ως μία ευκαιρία για να περάσει ή να εφαρμόσει μέτρα εκτιμώντας ότι δεν θα βρει απέναντί της κοινωνικές αντιστάσεις. Αυτό φάνηκε με την επιδίωξή της να επιβάλει την Κυριακάτική εργασία στα καταστήματα, την εκ’ περιτροπής εργασία, τα ελαστικά ωράρια κλπ. Στόχος όπως πάντα είναι να πληρώσουν οι εργαζόμενοι/ες και η νεολαία το τίμημα της κρίσης του καπιταλισμού ο οποίος φάνηκε πως δεν μπόρεσε να ανταπεξέλθει υπό το βάρος της πανδημίας. Έτσι, προετοιμάζεται για την επόμενη μέρα βολεύοντας από τώρα τα αφεντικά και το κεφάλαιο και αξιοποιώντας τις συνθήκες καραντίνας και τις απαγορεύσεις για να αποκτήσει μεγαλύτερο έλεγχο πάνω στο πληθυσμό.
Σε αυτό το πλαίσιο εντάσσεται και το νομοσχέδιο που παρουσίασε αυτές τις μέρες το Υπουργείο Παιδείας. Ενώ όλες οι δομές της εκπαίδευσης έχουν σταματήσει την λειτουργία τους, στερώντας από τους εκπαιδευτικούς και τους/τις σπουδάστ(ρι)ες όλων των βαθμίδων από τον κοινωνικό χώρο που έχουν για να συζητούν, να πολιτικοποιούνται και να δρουν συλλογικά, έρχονται αντιμέτωποι/ες με ένα νόμο που κινείται ευθέως απέναντι στα δικαιώματά τους.
Οι δάσκαλοι/ες και οι καθηγήτ(ρι)ες όλον αυτό τον καιρό στηρίζουν την πρωτοβάθμια και την δευτεροβάθμια εκπαίδευση δίχως την παροχή οποιασδήποτε βοήθειας από το υπουργείο. Οι ανάγκες της τηλεκπαίδευσης απαιτούν πολύωρη δουλειά από τους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι χωρίς την κατάλληλη επιμόρφωση αλλά και με δυσκολίες πρόσβασης στο ίδιο το σύστημα πασχίζουν να προσεγγίσουν το μάθημα αλλά και τους/τις μαθήτ(ρι)ες με τον καλύτερο δυνατό τρόπο δεδομένων των συνθηκών. Ταυτόχρονα έχουν να αντιμετωπίσουν τον κοινωνικό κανιβαλισμό των ΜΜΕ με την προπαγάνδα τους για τους «εκπαιδευτικούς που κάνουν διακοπές» και «δε θα έπρεπε να πληρώνονται».
Σε αυτή την πραγματικότητα είναι που έρχεται και το νομοσχέδιο της κυβέρνησης να κάνει το μέλλον των καθηγητών ακόμα πιο αβέβαιο, χωρίς να έχει προηγηθεί καν διάλογος με τις ομοσπονδίες. «Κόκκινο» πανί για τους εκπαιδευτικούς αποτελεί η αύξηση των μαθητών ανά τάξη σε νηπιαγωγεία και δημοτικά καθώς επίσης η αξιολόγηση των σχολικών μονάδων που δρομολογείται για τον Σεπτέμβρη του 2020. Έχοντας την εμπειρία της αξιολόγησης των πανεπιστημίων ξέρουμε πως αυτή γίνεται με μοναδικό κριτήριο την σύμπλευση με τις ανάγκες της αγοράς. Επίσης, η ατομική αξιολόγηση την μεθεπόμενη χρονιά θα χρησιμοποιηθεί όχι για την βελτίωση της εκπαίδευσης, όπως λέει η κυβέρνηση, αλλά για απολύσεις, μειώσεις μισθών και περαιτέρω εντατικοποίηση της εργασίας των εκπαιδευτικών.
Για τους/τις μαθήτ(ρι)ες ετοιμάζεται ένα ακόμα πιο εντατικό πρόγραμμα με μεγαλύτερο φόρτο εργασίας και εξετάσεις. Κάθε τέτοια αλλαγή διαχρονικά σημαίνει αύξηση των ταξικών φραγμών στην εκπαίδευση αφού ωθεί ακόμα πιο έντονα τους/τις μαθήτ(ρι)ες στην παραπαιδεία. Παράλληλα, η θέσπιση ανώτατου ηλικιακού ορίου για την εγγραφή στα ΕΠΑΛ θα αναγκάσει πάρα πολύ κόσμο να καταλήξει στην ιδιωτική τεχνική εκπαίδευση. Ο νέος κύκλος οικονομικής ύφεσης σημαίνει πως ακόμα περισσότερες οικογένειες δεν θα μπορούν να σηκώσουν το οικονομικό βάρος των φροντιστηρίων και των ΙΕΚ και άρα δεν θα μπορούν να στηρίξουν την φοίτηση των παιδιών τους στο λύκειο, πόσο δε μάλλον την εισαγωγή τους στα ΑΕΙ.
Η επίθεση με τους οικονομικούς φραγμούς για τους/τις μαθήτ(ρι)ες και τη νεολαία της εργατικής τάξης ντύνεται ιδεολογικά με το πέπλο της αριστείας και της αξιοκρατίας. Η τράπεζα θεμάτων από την πρώτη τάξη του λυκείου, ο περιορισμένος αριθμός μαθημάτων στα οποία μπορεί να εξεταστεί ένας μαθητής τον Σεπτέμβρη κλπ προωθεί την αριστεία. Η αριστεία σημαίνει ότι κάποιος πρέπει είτε να κάνει υπεράνθρωπες προσπάθειες για να διεκδικήσει τα δικαιώματά του στο δημόσιο σχολείο, είτε να έχει στην διάθεσή του υπέρογκα χρηματικά ποσά να σπαταλήσει σε φροντιστήρια. Ο ανταγωνισμός μεταξύ των μαθητών καλλιεργείται μέσα σε αυτό το ασφυκτικό περιβάλλον και ενθαρρύνεται με την επαναφορά του χαρακτηρισμού της διαγωγής του μαθητή, τις τριήμερες και πενθήμερες αποβολές, και  με τα μαθήματα/εργαστήρια που εισάγει η κυβέρνηση και αφορούν την επιχειρηματικότητα, την καινοτομία κ.λπ. Επίσης, υπό την απειλή της «κακής διαγωγής» και των αποβολών θα επιβάλλεται μία τρομοκρατία ενάντια στις κινητοποιήσεις των μαθητών. Όλα αυτά έχουν ως στόχο να εμπεδώσουν οι μαθήτ(ρι)ες την πραγματικότητα των ανύπαρκτων δικαιωμάτων τόσο στο σχολείο όσο και στην εργασία και να περιορίσουν τις αντιδράσεις με καταλήψεις και κινητοποιήσεις ενάντια στην υποβάθμιση της παιδείας.
Στην τριτοβάθμια εκπαίδευση η εικόνα δεν είναι πολύ διαφορετική. Μπορεί η κυβέρνηση να μην έφερε ακόμα τα μέτρα που συζητά εδώ και καιρό και υπόσχεται στους φωστήρες του νεοφιλελευθερισμού (διαγραφές, δραματική μείωση εισακτέων κλπ), συνεχίζει όμως την αντιδραστική πολιτική της. Θέτει πιο αυστηρά οικονομικά κριτήρια για τις μεταγραφές εισάγωντας για πρώτη φορά και βαθμολογικά κριτήρια. 
Σε συνδυασμό με τα προηγούμενα νομοθετήματα της κυβέρνησης που ψηφίστηκαν το φθινόπωρο, φαίνεται η επιδίωξή της να δημιουργήσει πιέσεις και ταξικούς φραγμούς εντός του δημοσίου πανεπιστημίου που να στρέφουν τους/τις φοιτς προς τις ιδιωτικές σχολές και τα κολλέγια. Επίσης, προωθεί την εξωστρέφεια των ιδρυμάτων που συνεπάγεται την μεγαλύτερη κινητικότητα και ευελιξία των φοιτητών. Άλλωστε σε ένα εργασιακό κόσμο χωρίς δικαιώματα, με ευέλικτα ωράρια, απολύσεις, χαμηλούς μισθούς και συνεχές κυνήγι προσόντων, ταιριάζει ένας φοιτητής που περιπλανιέται σε πολλαπλές σχολές, στην Ελλάδα και το εξωτερικό, για να αποκτήσει τα απαραίτητα skills. 
Καθιερώνει επίσης το ενιαίο ψηφοδέλτιο για την εκλογή των πρυτάνεων, κάτι που θα ήθελε να το πετύχει εν τέλει και στις φοιτητικές εκλογές. Η υιοθέτηση του ενιαίου ψηφοδελτίου είναι μέθοδος αποπολιτικοποίησης των εκλογικών διαδικασιών που δεν αφήνει τις διαφορετικές πολιτικές απόψεις να παρουσιαστούν διακριτά. Επίσης, είναι μια μέθοδος που διευκολύνει την παγίωση πολιτικών συσχετισμών.
Η κυβέρνηση πιστεύει ότι σε αυτή την συγκυρία θα βρει μηδενικές αντιστάσεις και έτσι εξαπολύει μία άγρια επίθεση σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Θέλει ένα εκπαιδευτικό σύστημα φθηνό για το κράτος στο οποίο οι εργαζόμενοι/ες, οι φοιτήτ(ρι)ες και οι μαθήτ(ρι)ες δεν θα έχουν καθόλου δικαιώματα και και δυνατότητα να κινητοποιηθούν και να αντιδράσουν. Θέλουν ιδιωτικά σχολεία και πανεπιστήμια για να πλουτίζουν τα αφεντικά και το κόστος σπουδών να το αναλαμβάνουν οι φοιτήτ(ρι)ες, οι μαθήτ(ρι)ες και οι οικογένειές τους. Θέλουν εκπαιδευτικούς φθηνούς και ευέλικτους, έτοιμους να καλύψουν όλα τα κενά του συστήματός τους και θέλουν τους/τις φοιτήτ(ρι)ες και τους/τις μαθήτ(ρι)ες να έχουν ακριβώς τα ίδια χαρακτηριστικά ως μελλοντικοί/ες εργαζόμενοι/ες. Δεν πρέπει να αφήσουμε να περάσει αυτό το νομοσχέδιο. Δεν μπορούμε να περιμένουμε να τελειώσει αυτή η υγειονομική κρίση για να λογαριαστούμε μετά με την κυβέρνηση. Το κίνημα δεν πρέπει να βάλει πλάτη στο κράτος αλλά να βγει επιθετικά και να επιβάλει τα αιτήματά του.
Πρέπει να διαμορφωθεί ένα ενιαίο ταξικό μέτωπο στην εκπαίδευση με αυτοοργάνωση και μαχητικότητα σε όλους τους κοινωνικούς χώρους της παιδείας, με συντονισμό των συνελεύσεων και ενοποίηση των διεκδικήσεων, χωρίς ανάθεση και με αντικαπιταλιστική κατεύθυνση. Η πρώτη απάντηση δόθηκε στις 24/4 όπου όχι απλά οι εκπαιδευτικοί, φοιτήτ(ρι)ες και μαθήτ(ρι)ες έστειλαν ένα μήνυμα ανυπακοής, αλλά αψήφησαν κιόλας τις απαγορεύσεις και έκαναν πορεία στο κέντρο της Αθήνας. Ας πάρουμε όλοι και όλες το παράδειγμά τους και να προχωρήσουμε σε ακόμα μεγαλύτερες κινητοποιήσεις!

Δελτίο Παρέμβασης έκτακτη έκδοση Δεκέμβριος 2019

Δεκεμβρίου 19, 2019

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΟΥΣ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΑΤΑΛΗΨΗ ΣΤΗΝ ΟΔΟ ΜΠΟΥΜΠΟΥΛΙΝΑΣ

Νοεμβρίου 25, 2019

Μπορεί το σύνθημα «το Πολυτεχνείο πιο επίκαιρο από ποτέ» να έχει καταντήσει μία απλή κοινοτοπία, ωστόσο το φετινό τριήμερο του πολυτεχνείου αποτέλεσε για αρκετούς/ες από τους/ις αγωνίστ(ρι)ες που το πλαισίωσαν, την πιο άμεση αντανάκλαση των καθημερινών τους αγώνων. Από την μία μεριά η μεγάλη πορεία της Κυριακής και η ζωντάνια των επετειακών εκδηλώσεων του τριημέρου ήρθαν σαν συνέχεια των αγώνων που δίνει το φοιτητικό κίνημα απέναντι στην εκπαιδευτική αναδιάρθρωση και την όξυνση της κρατικής καταστολής που την συνοδεύει. Από την άλλη, η προσφυγή δεκάδων προσφυγ(ισσ)ων στον χώρο του Πολυτεχνείου το απόγευμα της Τετάρτης, η δημόσια άρνησή τους μέσω πολιτικού κειμένου να επιστρέψουν στα κολαστήρια των hot spot, η εγκατάστασή τους στο κτ.Γκίνη με δεκάδες άλλους αλληλέγγυους και η αλληλεπίδρασή με τους φοιτητικούς συλλόγους, συνέθεσαν ένα πολιτικό γεγονός με ιδιάζουσα πολιτική σημασία και άμεση σχέση με την ανάπτυξη των κινημάτων αλληλεγγύης σε μετανάστες/πρόσφυγες και καταλήψεις, τα οποία επίσης βρίσκονται στην επικαιρότητα.
Μία επικαιρότητα που περιλαμβάνει το βάθεμα της αντιμεταναστευτικής πολιτικής από πλευράς της νέας κυβέρνησης. Δεν ξεχνάμε ότι η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ είναι η κύρια υπεύθυνη για το πειθαρχικό σύστημα των δεκάδων hot spots και camps που χτίστηκαν σε όλη την επικράτεια στην βάση της συμφωνίας ΕΕ-Τουρκίας(2016) και στα οποία αυτή τη στιγμή ζούν υπό άθλιες συνθήκες χιλιάδες άνθρωποι ενώ αρκετοί είναι και αυτοί που έχουν χάσει την ζωή τους (με πιο τρανταχτό παράδειγμα τους νεκρούς στην Μόρια τον περασμένο Σεπτέμβρη). Δεν ξεχνάμε ότι είναι υπεύθυνη για το ιδιωτικοποιημένο κράτος πρόνοιας των ΜΚΟ, για την τεράστια γραφειοκρατία στην διαδικασία  χορήγησης ασύλου, την παρουσία της FRONTEX και της συνοριοφυλακής που είναι συνυπεύθυνες για τον πνιγμό χιλιάδων. Η νέα κυβέρνηση μετέφερε την διαχείριση του «μεταναστευτικού» στο Υπ. «Προστασίας του Πολίτη», έκανε ακόμα πιο δύσκολη την χορήγηση ΑΜΚΑ για τον πληθυσμό των προσφύγων/μεταναστών, εκκενώνει με διαδικασίες fast track όσες καταλήψεις στέγης είχαν αφήσει οι προκάτοχοί της και εκκινεί διαδικασίες επαναπροωθήσεων μετά και την αλλαγή της νομοθεσίας περί χορήγησης ασύλου. Στον σχεδιασμό της ταυτόχρονα είναι η δημιουργία νέων κλειστών κέντρων κράτησης, δηλαδή φυλακών, σε όλη την επικράτεια και η περαιτέρω ενίσχυση της συνοριοφυλακής και της FRONTEX.
Το δόγμα “Νόμος και Τάξη” της κυβέρνησης Ν.Δ έχει ένα ειδικό βάρος όσον αφορά τους πρόσφυγες και μετανάστ(ρι)ες. Οι πρόσφυγες αντιμετωπίζονται ως απειλή για το ελληνικό κράτος. Απαγορεύεται να έρθουν σε επαφή μαζί τους οι ντόπιοι πολίτες, πόσο μάλλον το οργανωμένο κίνημα. Έτσι δεν προβλέπεται να καλύπτονται από τις παροχές παιδείας και υγείας. Εκδιώχνονται από τις καταλήψεις στέγης, δηλαδή τα κτίρια μέσα στον αστικό ιστό που δεν χρησιμοποιούνταν για χρόνια, και μεταφέρονται σε κλειστά κέντρα κράτησης στην επαρχία και πολλοί/ες από αυτούς απελαύνονται. Οι πρόσφυγες για το ελληνικό κράτος δεν έχουν δικαιώματα και ελευθερία να ορίσουν και να οργανώσουν την ζωή τους. Είναι απλά αριθμοί, μία επικίνδυνη μάζα που πρέπει να οριοθετηθεί και να διαχειριστεί.
Οι πρόσφυγες που έφτασαν στο κάτω Πολυτεχνείο στις 14/11/2019 αρνήθηκαν επί της ουσίας αυτό το ρόλο. Δεν δέχτηκαν να πάνε στην Αμυγδαλέζα αλλά πάλεψαν να επιστρέψουν στο κέντρο της Αθήνας, εκεί που ζούσαν μέχρι πριν την εκκένωση της κατάληψης Clandestina στην οδό Μπουμπουλίνας, γνωρίζοντας ότι η κατάσταση στην Αμυγδαλέζα είναι τραγική. Βρήκαν καταφύγιο στο κατειλημμένο από τους φοιτητικούς συλλόγους Πολυτεχνείου μέχρι να βρουν που θα εγκατασταθούν. Πρόκειται στην πλειοψηφία τους για οικογένειες με μικρά παιδιά που έχουν ανάγκη για αξιοπρεπείς συνθήκες διαβίωσης. Το πανεπιστημιακό άσυλο ανήκει σε όλο το λαό, το φοιτητικό, τον εργαζόμενο και τον προσφυγικό. Το φοιτητικό κίνημα επομένως πρέπει να υψώσει τείχος προστασίας γύρω από όλους όσοι βρίσκουν καταφύγιο εντός του πανεπιστημιακού ασύλου και να αγωνιστεί μαζί τους για τα δικαιώματά τους.
Το αντικαπιταλιστικό κίνημα στις γειτονιές, τους εργασιακούς χώρους, τις σχολές είτε θα είναι συμπεριληπτικό και θα εγκολπώσει τους πρόσφυγες, είτε θα μείνει στην αποσπασματική αλληλεγγύη και δεν θα είναι αναποτελεσματικό. Κάθε γωνιά του πλανήτη, κάθε γειτονιά ανήκει σε αυτούς που ζουν και αγωνίζονται σε αυτές. Έτσι, το περιβόητο ζήτημα του προσφυγικού θα λυθεί μόνο με κοινούς αγώνες ντόπιων και προσφύγων. Πρέπει να αγωνιστούμε από κοινού για ανοιχτά σύνορα και για κοινωνικά, πολιτικά και εργασιακά δικαιώματα για όλους τους ανθρώπους ανεξαρτήτως φυλής, εθνικότητας ή θρησκείας. Χρειάζεται να συγκρουστούμε ολομέτωπα με τον εθνικισμό και να αμφισβητήσουμε το δικαίωμα στην ατομική ιδιοκτησία που τυχοδιωκτικά αφαιρεί το δικαίωμα στέγασης σε εκατοντάδες ανθρώπους που ζουν σε καταλήψεις. Δεν πρέπει να γραφτεί η ιστορία με εμάς να είμαστε εκείνοι και εκείνες που επιτρέψαμε τα χιλιάδες ταξικά μας αδέρφια να πνίγονται στο Αιγαίο και να φυλακίζονται στα σύγχρονα στρατόπεδα συγκέντρωσης.

    Σύνορα ανοιχτά για όλους τους καταπιεσμένους. Νομιμοποίηση όλων των μεταναστών και προσφύγων
      Υπεράσπιση των καταλήψεων στέγης
      Στήριξη και ενθάρρυνση της αυτοοργάνωσης των προσφύγων/μεταναστών
 Σύγκρουση με τα στρατόπεδα συγκέντρωσης. Δίνουμε την μάχη στην πράξη για να καταργηθεί ο κλειστός χαρακτήρας όλων των κέντρων κράτησης.

Από εδώ και εμπρός άσυλο παντού, ντου σε κυβέρνηση, υπουργείο, διοικήσεις!

Αυγούστου 04, 2019
Η νέα κυβέρνηση φέρνει νομοσχέδιο στις 29 Ιούλη για την κατάργηση του ασύλου. Με διαδικασία express προσπαθεί να βάλει ταφόπλακα στον φοιτητικό συνδικαλισμό και στους κοινωνικούς αγώνες εντός πανεπιστημίου. Το πανεπιστημιακό άσυλο στοχοποιείται εδώ και χρόνια ως «χώρος βίας και ανομίας» αποπροσανατολίζοντας την κοινή γνώμη. Όσοι αγανακτούν για το άσυλο ανομίας, ξεχνούν να αναφέρουν την υποχρηματοδότηση, τις εργολαβίες και τις ελλείψεις σε εκπαιδευτικό, διοικητικό και  ερευνητικό προσωπικό ή τις συμβάσεις σε συνθήκες γαλέρας. Δεν λένε κουβέντα δηλαδή για τα αληθινά προβλήματα του πανεπιστημίου.

Κυβέρνηση, κανάλια και πρυτανικές αρχές προσπαθούν να συκοφαντήσουν το άσυλο και να διαμορφώσουν μια πλαστή εικόνα για τον κοινωνικό χώρο του πανεπιστημίου. Παραληρώντας περί «ανομίας» προσπαθούν να συνδέσουν τις αγωνιστικές αποφάσεις των Φ. Συλλόγων, τις μαχητικές μορφές πάλης των φοιτητών και την έντονη διαπάλη εντός σχολών με τις πιάτσες και το ναρκεμπόριο. Τα φαινόμενα τα οποία επικαλούνται είναι ναι μεν πραγματικά, αλλά δεν έχουν καμία σχέση με το άσυλο. Η αστυνομία μεταφέρει τις πιάτσες όπως την βολεύει κάθε φορά ούτως ώστε να μην διαταράσσεται η εικόνα της καθαρής, ήσυχης, τουριστικής πόλης και το πρόβλημα φυσικά δεν αντιμετωπίζεται ποτέ. Δεν είναι τυχαίο λοιπόν που υπάρχουν πιάτσες εμπορίου ναρκωτικών έξω από σχολές. Αυτό γίνεται για να διασυρθεί το άσυλο στα μάτια των εργαζομένων, των φοιτητών και της κοινωνίας. Ταυτόχρονα, είναι μια ακόμη καλή ευκαιρία για να ποινικοποιηθεί ο τοξικομανής και να αντιμετωπιστεί το ζήτημα των ναρκωτικών κατασταλτικά.

Η αφήγηση ότι οι σχολές είναι «άντρο ανομίας και εγκληματικότητας» συνδέεται με μια σκληρή κατασταλτική ατζέντα από μεριάς κυβέρνησης ΝΔ. Μπορούμε να παρατηρήσουμε ότι αναπαράγεται συνολικά μια συγκεκριμένη «μονότονη εικόνα» περί κοινωνικής ανασφάλειας για να γίνει ανεκτή η αστυνομοκρατία και το επιχειρησιακό αστυνομικό σχέδιο «της μηδενικής ανοχής». Αυτή είναι μια τακτική του κράτους για να προλαβαίνει τις ενδεχόμενες αντιδράσεις της νεολαίας και των εργαζομένων απέναντι στις πολιτικές του. Η ένταση της καταστολής εντός σχολών στο κέντρο των πόλεων δηλώνει και την πρόθεση των από πάνω για «εξευγενισμένες» πόλεις απροσπέλαστες για την πληττόμενη πλειοψηφία. Χαρακτηριστικό παράδειγμα αποτελεί η συζήτηση για μεταφορά της αρχιτεκτονικής στην πολυτεχνειούπολη και η μετατροπή του κάτω Πολυτεχνείου σε μουσείο.

Η κατάργηση του ασύλου επιδιώκεται ούτως ώστε να περάσουν πιο εύκολα οι διαγραφές φοιτητών που έχουν περάσει τα ν+2 έτη, η σύνδεση της έρευνας και των σπουδών με την αγορά, η απαξίωση των πτυχίων, η ολοένα και πιο έντονη επιχειρηματική λειτουργία και η μείωση των εισακτέων. Γι΄αυτό θέλουν σχολές όπου η αστυνομία θα μπορεί να παρεμβαίνει για να τσακίζει όποιον μπαίνει εμπόδιο σε αυτές τις επιδιώξεις δηλαδή θέλουν ένα αποδυναμωμένο φοιτητικό κίνημα που δεν θα τους ενοχλεί. Όλα αυτά τα έχουμε ξαναδεί αρκετά πρόσφατα. Τρανταχτά παραδείγματα ήταν με την κατάργηση του ασύλου με τον νόμο Διαμαντοπούλου τα λοκ άουτ στο Εκπα το 2014 από τον τότε πρύτανη και μετέπειτα βουλευτή της ΝΔ, τον Φορτσάκη.

Κατάργηση του ασύλου σημαίνει και  μεγαλύτερος αυταρχισμός από τις διοικήσεις και εντατικοποίηση των προγραμμάτων σπουδών. Αυτό υποδηλώνει και τι αποφοίτους θέλει η αγορά και το κεφάλαιο. Θέλουν απόφοιτους υποταγμένους σε επίπεδο συλλογικών αναπαραστάσεων και πολιτικής αντίληψης αλλά και ευέλικτους σε επίπεδο επαγγελματικών δικαιωμάτων και εργασιακής προοπτικής. Απόφοιτους που θα έχουν σκυμμένο το κεφάλι και θα ανταγωνίζονται τον διπλανό τους. 
Δεν πρέπει να ξαφνιαζόμαστε που η κυβέρνηση ΝΔ έρχεται φορτσάτη για να πάρει την ρεβάνς της πάνω στην υποχώρηση της δυναμικής του κινήματος των τελευταίων χρόνων. Η πρώην κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ της έστρωσε τον δρόμο. Ο ΣΥΡΙΖΑ επανέφερε το άσυλο με διάταξη κοντά στα πρότυπα του νόμου Γιαννάκου. Πρόσθεσε μάλιστα και την αόριστη διατύπωση για «αυτεπάγγελτη παρουσία της αστυνομίας εάν απειλείται η ανθρώπινη ζωή» που στοχεύει στην πραγματικότητα απέναντι στο φοιτητικό κίνημα. Έπειτα υπήρξε το πόρισμα του Παρασκευόπουλου, ως πρώην υπουργού δικαιοσύνης, που συνδέει τους αγώνες των φοιτητών με τις πιάτσες των ναρκωτικών ως δύο ισάξιες “άνομες ενεργειες”. Ταυτόχρονα, το πόρισμα προσπαθούσε να διευθετήσει το ζήτημα χωροταξικά, ορίζοντας τον φοιτητικό σύλλογο ως ένα κτίριο ή δωμάτιο της σχολής μέσα στο οποίο οι φοιτητές θα μπορούν ανενόχλητοι αλλά σε συνεννόηση με την διοίκηση να κάνουν… την επανάσταση τους.

Όσο και εάν μπορεί να περάσει εντός καλοκαιριού η κατάργηση του ασύλου με τις σχολές κλειστές δεν σημαίνει ότι ο αγώνας «λήγει» και οι αγωνιζόμενοι «πάνε διακοπές και βλέπουν τι θα κάνουν από Σεπτέμβρη». Η πρώτη απάντηση του κινήματος ήταν εντυπωσιακή. Χιλιάδες μαθητές, φοιτητές και εργαζόμενοι βγήκαν στον δρόμο την Τρίτη 23/7 δείχνοντας στην κυβέρνηση ότι το κίνημα είναι εδώ για να της φράξει τον δρόμο. Έτσι πρέπει να συνεχίσουμε και να κλιμακωσουμε τις κινητοποιήσεις μας.

Η υπεράσπιση του ασύλου δεν έγκειται γενικά «στην ελεύθερη διακίνηση ιδεών» αλλά  είναι η υπεράσπιση της πολιτικής και συνδικαλιστικής δράσης εντός των σχολών, της αυτοοργάνωσης των φοιτητικών συλλόγων, της ανεξαρτησίας τους από υπουργεία και διοικήσεις. Είναι μάχη για την επανοικειοποίηση των σχολών από τους ίδιους τους φοιτητές με πολιτικές και πολιτιστικές δραστηριότητες. Χρειάζεται ένα ανασυγκροτημένο φοιτητικό κίνημα με κοινό βηματισμό για να μην απονομιμοποιηθεί το άσυλο και η προστασία του από τον κόσμο των σχολών, ως μαζικό αγωνιστικό μπλοκ που θα απαντήσει συνολικά στην εκπαιδευτική αναδιάρθρωση και θα προβάλει τις ανάγκες και τα δικαιώματα του.

Η ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΓΙΑ ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΟΥ ΑΣΥΛΟΥ ΘΑ ΜΑΣ ΒΡΕΙ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΤΟΥΣ!



Ψήφισμα αλληλεγγύης για το Κίνημα για τα Πανεπιστήμια στην Αλβανία

Δεκεμβρίου 07, 2018


Ενάντια στην οικονομική βαρβαρότητα που υπόκεινται οι φοιτητές


Εμείς, οι φοιτητές των δημόσιων πανεπιστημίων των Τιράνων, αγανακτισμένοι λόγω των υψηλών διδάκτρων και αφοσιωμένοι στον σκοπό αναγνώρισης της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ως καθολικού δικαιώματος που δεν μπορεί να περιοριστεί με οικονομικούς φραγμούς, ζητάμε από την κυβέρνηση:

1. Να ακυρώσει την απόφαση του Υπουργικού Συμβουλίου αριθ. 288 που πέρασε στις 21.05.2018, και πιο συγκεκριμένα το άρθρου 4 αυτής της απόφασης, που θέτει μια περαιτέρω οικονομική επιβάρυνση στους φοιτητές που μένουν μετεξεταστέοι.

2. Την αύξηση του κρατικού προϋπολογισμού για τα δημόσια πανεπιστήμια και την μείωση όλων των πανεπιστημιακών διδάκτρων και του ανώτατου ορίου των μέγιστων αμοιβών.

Για τις διοικητικές αρχές στα δημόσια πανεπιστήμια ζητάμε:
1. Την ενεργοποίηση δύο δόσεων για την πληρωμή του πανεπιστημιακού τιμολογίου.

2. Παράταση των προθεσμιών πληρωμής πέρα ​​από την περίοδο των εξετάσεων του πρώτου εξαμήνου.

Η απόφαση αριθ. Το 288 επηρεάζει μεγάλο αριθμό φοιτητών οι οποίοι, λόγω ακαδημαϊκών προβλημάτων ή προβλημάτων διαβίωσης, επιλέγουν να μεταθέσουν τις εξετάσεις τους. Η εφαρμογή μιας δόσης για τις καθυστερημένες εξετάσεις συνεπάγεται μια de facto αύξηση των τελών, τα οποία, αν και βρίσκονται σε ισχύ, δεν είναι προσβάσιμα. Από την άλλη πλευρά, τα οικονομικά προβλήματα που αντιμετωπίζει η μεγάλη πλειοψηφία των φοιτητών καθιστούν επιτακτική την καταβολή αυτών των αμοιβών σε δόσεις.
Σε περίπτωση που αυτά τα αιτήματα αγνοηθούν από εσάς που υποτίθεται ότι είστε εκπρόσωποι των συμφερόντων των ανθρώπων και των φοιτητών, θα κλιμακώσουμε την αντίσταση μας.

LEVIZJA PER UNIVERSITETIN (Κίνημα για τα Πανεπιστήμια)




Από το Blogger.